Dysorthographie : grammaire de base. Une approche différente
Ginette Donnet et Claudine Clergeat
Vous ou votre enfant rencontrez des difficultés à comprendre, à retenir et à automatiser les règles de grammaire française ?
Claudine Clergeat et Ginette Donnet innovent avec cette méthode d’apprentissage de la grammaire, basée sur la manipulation de pâte à modeler qui permet à l’apprenant de concrétiser ces concepts souvent abstraits, et favorise son autonomie dans la lecture et la rédaction d’écrits.
Structuré autour de quatre grandes parties, ce manuel complet décortique chaque notion en étapes, et lui associe une mise en pratique ludique, permettant de l’ancrer durablement. Utilisée depuis plusieurs années par les auteures dans le cadre de leur enseignement orienté vers les dys, cette méthode a fait ses preuves, l’apprentissage de la grammaire française est désormais à la portée de tous !
Ginette Donnet
Ginette Donnet, professeur certifiée de lettres, a exercé en collège pendant quarante ans. Elle a été également, en parallèle, formatrice IUFM dans le domaine de la lutte contre l'illettrisme pendant dix ans. Depuis dix ans, elle est facilitante Davis dyslexie-dyscalculie-TDA(h).
Claudine Clergeat
Claudine Clergeat a été professeur de mathématiques en collège et lycée. Elle est facilitante Davis dyslexie-dyscalculie-TDA(h) et autisme.
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